海伦.凯勒诞生于1880年6月27日,她生活在美国阿拉巴马州的一个农场里.初生时,她和正常的婴儿一样,能够听到鸟儿婉转的啼鸣,看到绿茵无垠的田野,父母慈祥的微笑,是一个人见人爱的小女孩.可她一岁半时,不幸患上重病发烧,,由于当时医疗技术的限制,医生无法查明病因，对症治疗。几天后，高烧虽退，父母发觉这个聪明活泼的孩子有些异常，猛烈指手、用灯光闪动，金发女孩对声光竟然毫无反应。家庭只能接受这个严酷的事实，海伦已经变成一个既不能看又不能听的残疾人。
从此，海伦便生活在黑暗无声的深渊中。平时，她喜欢跟母亲喂鸡,轻扶马匹和乳牛......用手触摸东西，探索世界。然而，她拔草分不辩不出草与花，她摸到别人的嘴唇在动，却不明白嘴动有何意义。她不理解周围的一切，也无法通过语言来表达自己的思想和喜怒哀乐，她变得非常不高兴，爱发脾气和乱摔东西。有一次，她将围裙放进壁炉烘干，差一点酿成火灾。又有一回，她发觉妹妹睡在她布娃娃睡的摇床上，便不悦地把床摇翻，妹妹跌痛大哭不止，和谐的家庭生活被破坏，父母亲都心急如焚，尽力给她关顾和爱心，但又无可奈何，无法将女儿从黑暗无声的世界里拯救出来。
海伦五岁时，母亲读到一篇叫劳拉.布里奇曼妇女的一篇文章。这位妇女也是盲聋人，她在波士顿一所学校里学会读写，能够把字划在手掌上与人交谈。这个故事点燃了海伦母亲的希望，他们带着海伦去访问亚力山大.格莱汉.贝尔博士.贝尔博士建议他们写信给波士顿那所学校,请求派出一名教师来指导海伦.1887年3月3日，安妮.莎士文老师来到海伦家里。
海伦知道来了老师，心情异常激动，又十分困扰。她发觉安妮老师不象爸妈，任由她做任何事情。安妮认为海伦要什么就给什么，太宠爱她是不好的，要设法使她能够控制情绪，不允许她乱了脾气，随便的将手指放在别人的食物上，使她不至于变成野蛮的小动物，而是成为一个有素养的好女孩。
安妮教海伦洗手、梳头，不要尖叫乱踢，起初海伦十分反感，认为限制了她的自由，便把老师反锁在房里，又将钥匙藏起来，报复老师，安妮并不苛求她，带她住进农场的一间小屋，单独教她。最初几天，海伦十分害怕，不懂为什么要离开爸妈。两周以后，彼此建立了友谊，成为好朋友，安妮便开始教她识字。
她教的第一个字母是doll。刚开始，海伦不懂得划来划去拼写字母，她只记得划的动作而不解其义，经过安妮不厌其烦地重复多遍，海伦方才明白doll和布娃娃之间的关连。安妮给她一片蛋糕，写cake，领她到抽水房接触水，写water.
逐渐地，海伦认识了许多文字。接着，又教她盲文，掌握更多的知识。
海伦八岁时，进入波士顿学校，学习拉丁文、希腊文、法文、德文、英文、地理学、动物学和算术，每堂课，安妮都陪坐在一侧，在她的掌心拼写。就这样，她度过了漫长的十年。她还学会大声朗读，这是一件很难的事。她将手放在讲话人的嘴唇上，感觉和模仿发声口形，她听不到到声音，不知自己对错，安妮随时纠正直至她讲对为止。她勇敢地面对人生，克服重重困难，取得了优异的成绩。十二岁时,就被邀请进入白宫.上大学攻读学位之前,必须通过严格的入学考试,她又顽强的学会打字技术,经过九个小时的考试,她终于顺利地被学校录取.毕业时,她获得英、德文荣誉状和拉丁文的高分。她的感人事迹被记者知道，造船者用她的名字给新船命名，也使她交了许多朋友。
海伦认为自己十分幸运，生活也很富有：一是朋友，二是书籍。她同情像她一样的残疾人，了解她们孤独无欢的心态，贫困不堪的生活，丧失受教育权利的痛苦，就决心利用更多的时间，热情的为他们服务，用自己的亲身经历和感觉，撰写文章解答盲聋人的问题，并且坐火车，乘飞机去走访矿工印第安人，不辞辛劳地访问许多城市和国家，到处演讲，关心民众的疾苦。1939的第二次世界大战在欧洲爆发，殃及许多国家，美国也参战，许多战士负伤残疾，失掉手足，或变成盲聋。富兰克林.罗斯福总统希望海伦能够去访问这些人，帮助他们鼓起生活的勇气。几年来，她走访各地医院，倍受欢迎。有一位战士说：“我在求学时代就阅读到你的事迹，想不到现在我也成为一个盲人。”海伦并不用虚伪的甜言蜜语来诓骗人们，而是用亲身的的体会来宽慰他人的心怀，驱散孤独之苦，并且企望大家多读书，多工作，多交朋友，生活才能充实常乐。
海伦说过：“生活是一个挑战，是一种冒险，或者两者都不是。最好最美的东西，在这个世界上虽然看不见，摸不着，但是心灵是能够感觉到的。”她就是这样忘我工作直到年迈，无法旅行，才回到肯内狄克西边港口的家中，过着宁静的生活，但她仍然坚持每天清晨五时起床，自己做早餐，散步，然后在桌边工作六七个小时，夜晚与人聊天或者念书。1968年6月1日，这位自强不息，造福社会的英雄，在黑暗中沉睡过去。安然长逝。美国邮政部门曾经发行过邮票，缅怀海伦的业绩，并以此激励人们学习她的崇高精神！
从此，海伦便生活在黑暗无声的深渊中。平时，她喜欢跟母亲喂鸡,轻扶马匹和乳牛......用手触摸东西，探索世界。然而，她拔草分不辩不出草与花，她摸到别人的嘴唇在动，却不明白嘴动有何意义。她不理解周围的一切，也无法通过语言来表达自己的思想和喜怒哀乐，她变得非常不高兴，爱发脾气和乱摔东西。有一次，她将围裙放进壁炉烘干，差一点酿成火灾。又有一回，她发觉妹妹睡在她布娃娃睡的摇床上，便不悦地把床摇翻，妹妹跌痛大哭不止，和谐的家庭生活被破坏，父母亲都心急如焚，尽力给她关顾和爱心，但又无可奈何，无法将女儿从黑暗无声的世界里拯救出来。
海伦五岁时，母亲读到一篇叫劳拉.布里奇曼妇女的一篇文章。这位妇女也是盲聋人，她在波士顿一所学校里学会读写，能够把字划在手掌上与人交谈。这个故事点燃了海伦母亲的希望，他们带着海伦去访问亚力山大.格莱汉.贝尔博士.贝尔博士建议他们写信给波士顿那所学校,请求派出一名教师来指导海伦.1887年3月3日，安妮.莎士文老师来到海伦家里。
海伦知道来了老师，心情异常激动，又十分困扰。她发觉安妮老师不象爸妈，任由她做任何事情。安妮认为海伦要什么就给什么，太宠爱她是不好的，要设法使她能够控制情绪，不允许她乱了脾气，随便的将手指放在别人的食物上，使她不至于变成野蛮的小动物，而是成为一个有素养的好女孩。
安妮教海伦洗手、梳头，不要尖叫乱踢，起初海伦十分反感，认为限制了她的自由，便把老师反锁在房里，又将钥匙藏起来，报复老师，安妮并不苛求她，带她住进农场的一间小屋，单独教她。最初几天，海伦十分害怕，不懂为什么要离开爸妈。两周以后，彼此建立了友谊，成为好朋友，安妮便开始教她识字。
她教的第一个字母是doll。刚开始，海伦不懂得划来划去拼写字母，她只记得划的动作而不解其义，经过安妮不厌其烦地重复多遍，海伦方才明白doll和布娃娃之间的关连。安妮给她一片蛋糕，写cake，领她到抽水房接触水，写water.
逐渐地，海伦认识了许多文字。接着，又教她盲文，掌握更多的知识。
海伦八岁时，进入波士顿学校，学习拉丁文、希腊文、法文、德文、英文、地理学、动物学和算术，每堂课，安妮都陪坐在一侧，在她的掌心拼写。就这样，她度过了漫长的十年。她还学会大声朗读，这是一件很难的事。她将手放在讲话人的嘴唇上，感觉和模仿发声口形，她听不到到声音，不知自己对错，安妮随时纠正直至她讲对为止。她勇敢地面对人生，克服重重困难，取得了优异的成绩。十二岁时,就被邀请进入白宫.上大学攻读学位之前,必须通过严格的入学考试,她又顽强的学会打字技术,经过九个小时的考试,她终于顺利地被学校录取.毕业时,她获得英、德文荣誉状和拉丁文的高分。她的感人事迹被记者知道，造船者用她的名字给新船命名，也使她交了许多朋友。
海伦认为自己十分幸运，生活也很富有：一是朋友，二是书籍。她同情像她一样的残疾人，了解她们孤独无欢的心态，贫困不堪的生活，丧失受教育权利的痛苦，就决心利用更多的时间，热情的为他们服务，用自己的亲身经历和感觉，撰写文章解答盲聋人的问题，并且坐火车，乘飞机去走访矿工印第安人，不辞辛劳地访问许多城市和国家，到处演讲，关心民众的疾苦。1939的第二次世界大战在欧洲爆发，殃及许多国家，美国也参战，许多战士负伤残疾，失掉手足，或变成盲聋。富兰克林.罗斯福总统希望海伦能够去访问这些人，帮助他们鼓起生活的勇气。几年来，她走访各地医院，倍受欢迎。有一位战士说：“我在求学时代就阅读到你的事迹，想不到现在我也成为一个盲人。”海伦并不用虚伪的甜言蜜语来诓骗人们，而是用亲身的的体会来宽慰他人的心怀，驱散孤独之苦，并且企望大家多读书，多工作，多交朋友，生活才能充实常乐。
海伦说过：“生活是一个挑战，是一种冒险，或者两者都不是。最好最美的东西，在这个世界上虽然看不见，摸不着，但是心灵是能够感觉到的。”她就是这样忘我工作直到年迈，无法旅行，才回到肯内狄克西边港口的家中，过着宁静的生活，但她仍然坚持每天清晨五时起床，自己做早餐，散步，然后在桌边工作六七个小时，夜晚与人聊天或者念书。1968年6月1日，这位自强不息，造福社会的英雄，在黑暗中沉睡过去。安然长逝。美国邮政部门曾经发行过邮票，缅怀海伦的业绩，并以此激励人们学习她的崇高精神！
我可以顺便给你一个评论啊？
如果一个人永远不能拥有一样东西，
那他永远只能去想象
可是如果曾拥有，
而失去了，那可以一切重头开始，
哪怕去回忆，感受也是好的……至少比从来也没有的好
很佩服她的精神力量